Дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен "доктор", област на висше образование: 2. Хуманитарни науки, професионално направление: 2.1. Филология, специалност: български език (Морфология)
(2017)
Дисертационен труд за писъждане на образователната и научна степен "доктор", област на висше образование: 2. Хуманитарни науки, професионално направление: 2.1. Филология, докторска програма: Романски езици (Съвременен испански език)
(2017)
Дисертационен труд за присъждане на образователна и научна степен "доктор", област на висше образование: 8. Изкуство, професионално направление: 8.3. Музикално и танцово изкуство, докторска програма: Музикознание и музикално изкуство
(2017)
Дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен "доктор" в област на висше образование 1. Педагогически науки, професионално направление 1.2. Педагогика, докторска програма по Специална педагогика
(2016)
Дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен "доктор", област на висше образование: 2. Хуманитарни науки, професионално направление: 2.1. Филология, докторска програма: Романски езици (Съвременен испански език)
(2016)
Дисертация за придобиване на ОНС "доктор" в област на висше обр-е: 2. Хуманитарни науки; Проф. напр-е: 2.1. Филология; Докторска програма: Съвременен български език
(2024)
Дисертация за придобиване на ОНС в област на висше обр-е: 2. Хуманитарни науки; Проф. напр-е: 2.1. Филология; Докторска програма: Антична и западноевропейска литература; сравнително литературознание
(2024)
Дисертация за присъждане на образователна и научна степен "доктор" в област на висше образование: 1. Педагогически науки; Проф. напр-е: 1.3. Педагогика на обучението по...; Докторска програма: Методика на обученито по технологии и предприемачество
(2024)
Дисертационен труд за придобиване на образователната и научна степен "доктор", област на висше образование: 1. Педагогически науки, професионално направление: 1.3. Педагогика на обучението по..., докторска програма: Методика на обучението по ИТ
(2015)
