Чепишева, М. (2015). Модел за ограничаване на агресивното поведение с подвижни игри. Дисертационен труд за присъждане на образователна и научна степен "доктор", област на висше образование 1. Педагогически науки, професионално направление 1.3. Педагогика на обучението по..., докторска програма "Теория и методика на физическото възпи(. Пловдив: Б. и., 215 с.