Умни, но разсеяни тийнейджъри

Как да помогнем на тийнейджърите да развият пълния си потенциал

Пег Доусън; Ричард Гуеър; Колин Гуеър
Прев.: Валентина Рашева-Джейвънс

73211

Детайли

Издателство

ИК Хермес

Местоиздаване

Пловдив

Година на издаване

2015

Страници

383 с., ил.

Класификационен индекс

УДК	Значение
159.922.7	Психология на детската възраст. Интелектуално развитие на децата. Псих. особености. Детски представи
37.018.1	Възпитание у дома. Семейно възпитание

Допълнителна информация

ISBN

978-954-26-1508-8

Отрасъл

Философия. Психология. Логика. Етика. Естетика

Системен №

64084

Допълнителна сигнатура

Д 83

Тематични рубрики

Психология

Предметни рубрики

Психология на деца в ученическа възраст, Възпитание у дома. Семейно възпитание, ръководство

Инвентаризация

Статус	Брой
Фил. Педагогика (ПЕД)	1

Действия

Виж още

Изследване на развитието през жизнения цикъл

Лора Е. Бърк (2012)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Доусън, П., Гуеър, Р., Гуеър, К. Умни, но разсеяни тийнейджъри. Пловдив: ИК Хермес, 2015 383 с., ил. 978-954-26-1508-8.

Доусън, П., Гуеър, Р., Гуеър, К. (2015) Умни, но разсеяни тийнейджъри, Пловдив: ИК Хермес 383 с., ил. 978-954-26-1508-8.

Доусън, П., Гуеър, Р., & Гуеър, К. (2015). Умни, но разсеяни тийнейджъри. Как да помогнем на тийнейджърите да развият пълния си потенциал. Пловдив: ИК Хермес, 383 с., ил.

Доусън П, Гуеър Р, Гуеър К. Умни, но разсеяни тийнейджъри: Как да помогнем на тийнейджърите да развият пълния си потенциал. Пловдив: ИК Хермес; 2015. p. 383 с., ил. ISBN: 978-954-26-1508-8.