Логопедични интервенции при дисграфия в процеса на групово базирано обучение на ученици в начален етап на образованието

Дисертационен труд за придобиване на образователната и научна степен "Доктор"; област на висше образование: 1. Педагагически науки; професионално направление: 1.1. Педагогика; докторска програма: Специална педагогика

Марияна Атанасова Стоянова
Науч. рък.: Жана Атанасова Янкова

Чети онлайн

Логопедични интервенции при дисграфия в процеса на групово базирано обучение на ученици в начален етап на образованието

Д 352

Детайли

Издателство

Б. и.

Местоиздаване

Пловдив

Година на издаване

2018

Страници

226 с., табл., диагр.

Класификационен индекс

УДК	Значение
376.3:616.89-008.4	Възпитание на лица с увредени сетива и нервна система (слепи, глухонеми, епилептици). Логопедия:Псих

Допълнителна информация

Отрасъл

Възпитание. Образование. Просвета.

Забележка

Пловдивски университет "Паисий Хилендарски" Педагогически факултет Катедра "Педагогика и управление на образованието"

Системен №

50447

Допълнителна сигнатура

Л 76

Тематични рубрики

Възпитание. Образование. Просвета, Дисертации

Предметни рубрики

Психични заболявания - деца в училищна възраст - дисертации

Инвентаризация

Статус	Брой
Фил. Педагогика (ПЕД)	1

Действия

Виж още

Увод в е-обучението

(2014)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Стоянова, М. Логопедични интервенции при дисграфия в процеса на групово базирано обучение на ученици в начален етап на образованието. Пловдив: Б. и., 2018 226 с., табл., диагр.

Стоянова, М. (2018) Логопедични интервенции при дисграфия в процеса на групово базирано обучение на ученици в начален етап на образованието, Пловдив: Б. и. 226 с., табл., диагр.

Стоянова, М. (2018). Логопедични интервенции при дисграфия в процеса на групово базирано обучение на ученици в начален етап на образованието. Дисертационен труд за придобиване на образователната и научна степен "Доктор"; област на висше образование: 1. Педагагически науки; професионално направление: 1.1. Педагогика; докторска програма: Специална педагогика. Пловдив: Б. и., 226 с., табл., диагр.

Стоянова М. Логопедични интервенции при дисграфия в процеса на групово базирано обучение на ученици в начален етап на образованието: Дисертационен труд за придобиване на образователната и научна степен "Доктор"; област на висше образование: 1. Педагагически науки; професионално направление: 1.1. Педагогика; докторска програма: Специална педагогика. Пловдив: Б. и.; 2018. p. 226 с., табл., диагр.