Педагогическа технология за стимулиране на четирите основни умения - слушане, четене, говорене и писане, формирани в процеса на ограмотяване в първи клас

Даниел Полихронов

СпА 3227/ЗГ

Детайли

Източник: Педагогика
Местоиздаване: София
Година на издаване: 2019
Пор.№: 6
Страници: 880-890
Том: XCI
Ключови думи: образование, просвета

Системен №: 57455

Действия

Виж още

Детската градина и семейството - традиции, ценности, иновации

(2011)

Чети онлайн

Основи на методиката на обучението по български език

Кирил Димчев (2010)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Полихронов, Д. Педагогическа технология за стимулиране на четирите основни умения - слушане, четене, говорене и писане, формирани в процеса на ограмотяване в първи клас. София: 2019 880-890,.

Полихронов, Д. (2019) Педагогическа технология за стимулиране на четирите основни умения - слушане, четене, говорене и писане, формирани в процеса на ограмотяване в първи клас, София: 880-890,.

Полихронов, Д. (2019). Педагогическа технология за стимулиране на четирите основни умения - слушане, четене, говорене и писане, формирани в процеса на ограмотяване в първи клас. София: 880-890.

Полихронов Д. Педагогическа технология за стимулиране на четирите основни умения - слушане, четене, говорене и писане, формирани в процеса на ограмотяване в първи клас. София: 2019. p. 880-890.