Херменевтика, деконструкция, конструктивизъм в образованието по литература в средното училище

Адриана Дамянова

73473

Детайли

Издателство

УИ Св. Климент Охридски

Местоиздаване

София

Година на издаване

2012

Страници

318 с.

Класификационен индекс

УДК	Значение
82	Литературознание

Допълнителна информация

ISBN

978-954-07-3119-3

Отрасъл

Литературознание

Системен №

64450

Допълнителна сигнатура

Д 15

Тематични рубрики

Литературознание

Предметни рубрики

Психично здраве на майката, дисертации

Инвентаризация

Статус	Брой
Централна библиотека (ЦБ)	5
Читалня (ЧИТ)	2

Действия

Виж още

Модел на възприемане на фолклорен празничен календар в 5. клас и приложимост в прогимназиалния курс на обучение по литература

Красимира Танева Танева (2013)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Дамянова, А. Херменевтика, деконструкция, конструктивизъм в образованието по литература в средното училище. София: УИ Св. Климент Охридски, 2012 318 с. 978-954-07-3119-3.

Дамянова, А. (2012) Херменевтика, деконструкция, конструктивизъм в образованието по литература в средното училище, София: УИ Св. Климент Охридски 318 с. 978-954-07-3119-3.

Дамянова, А. (2012). Херменевтика, деконструкция, конструктивизъм в образованието по литература в средното училище. София: УИ Св. Климент Охридски, 318 с.

Дамянова А. Херменевтика, деконструкция, конструктивизъм в образованието по литература в средното училище. София: УИ Св. Климент Охридски; 2012. p. 318 с. ISBN: 978-954-07-3119-3.