Каталог "Книги" | Книги .(02)

Practitioner Research in Teacher Education

Theory and Best Practices

Ред.: Issa M. Saleh; Myint Swe Khine

57305

Издателство

Peter Lang

Местоиздаване

Frankfurt am Main etc.

Година на издаване

2011

Страници

338 p.

Класификационен индекс

УДК	Значение
371.13/.16	Педагогическа етика
377.8	Подготовка на учители

Допълнителна информация

Виж още

Водещи постановъчни принципи и подходи в публикации на български оперни режисьори

Петър Запрянов Одажиев (2025)

Чети онлайн

Becoming a Critical Thinker

Sarah Birrell Ivory (2021)

Чети онлайн

Автоматизирано оценяване на качеството в училищното образование

Мария Тодорова Христозова-Дочева (2023)

Чети онлайн

Teaching Stylistics

(2011)

Чети онлайн

Translation in the Digital Age

Michael Cronin (2013)

Чети онлайн

Introducing Translation Studies

Jeremy Munday (2012)

Чети онлайн